科学家们可能星月兼程在实验室里挑灯夜战；可能风吹雨淋在荒山野外寻踪探秘；也可能历经艰难在科考路上跋山涉水……在不同科学领域研究高深艰涩学问的他们，有着许许多多为人知、或不为人知的、曲折又动人的经历。

　　将科学家精神从抽象符号转化为生动的科学家故事——新学年伊始，老科学家高登义、青年科学家刘心以科学沙龙的方式为熙诚学校学生带来了生动的开学第一课。

　　中国“三极”探险第一人、中国科学院大气物理研究所研究员、博士生导师、中国科学探索协会主席高登义给学生讲述了一个与众不同的世界，南极北极青藏高原，他以幽默诙谐的语言，吸引同学们与他一起探险“地球三极”，感触“知天知己”的科学情怀……

　　生命知道答案——在动植物大基因组组装、进化研究以及全基因组重测序的群体基因组研究领域取得了显著成就的深圳华大基因研究院副院长、农业基因组国家重点实验室主任、华大集团北区首席代表刘心博士不仅跟同学们分享了生命科学领域最新鲜的前沿科研进展，还以自己的求学经历、研究经历鼓励学生追求自己的梦想追随自己的热爱。

　　就在前不久，中国科协、教育部印发了《“科学家（精神）进校园行动”实施方案》，共同实施科学家（精神）进校园行动。创新求实、爱国奉献的科学家精神，为新时代的人才培育凝聚了磅礴的力量。秉赤子同真，赴时代共振——感受科学家精神，学习科学家精神，熙诚学校通过科学家沙龙的方式，引导学生走近科学家，鼓励学生将这样的精神融入到日常学习生活中：对未知事物始终保持好奇心；对未来始终抱有理想；对新事物始终保持开放的心态；愿意去发掘问题找寻其中的真意；勇敢面对各种挑战。

　　开拓科学视野，启发科学兴趣，打破重知识轻能力、重书本轻实践、重传承轻创新、重应试轻动手、重近期效益轻长远终身学习与发展潜质、重解题轻应用的传统教育模式，在科学家沙龙上朱建民校长提出，新学年，熙诚学校将继续加大科研院所课程的研发力度，学生不仅可以听科学家讲座，更有在科学家身边成长的美好经历，和科学家一起做科研，学习科研方法、体验科研过程，真正点燃青少年的科学梦想和创新志向！